关于孤独症

社交技巧训练3——自我介绍

学习目标：教孩子们用适当的方式介绍自己

发展技能：交朋友

告诉大家：

当我们向别人介绍自己时都有一些特定的方式。当大家第一次见面时，可以告诉对方自己的名字，并且表现出对对方的友善和热情。大人通常还会相互握手问候。完美的第一印象可以让你很不一样，因此当你和别的小朋友第一次见面时，你应该：

·站起来

·友善地看着对方的眼睛

·微笑

·自我介绍：你好，我叫          

先选择两个孩子进行角色扮演，让他们相互自我介绍，接着让每一个孩子选择一位伙伴，相互进行自我介绍，直到所有人都完成。

社会交往障碍是孤独症孩子的核心症状之一，对于他们而言，交朋友是比较困难的。在自我介绍的环节里，孩子需要先后扮演两个角色：说者和听者。我们知道，语言行为涉及说者和听者之间的社会互动，说者可以透过听者的行为而获得增强，而听者需要学习如何增强说者的语言行为。在这样一来一往看似简单、类似回合的过程中，其实对于孩子能力的要求是比较高的。

在训练孤独症孩子进行自我介绍的时候，可以给孩子一个指令“去向XX做自我介绍（XX可以是孩子熟悉的家人）”，再辅助孩子走到对方面前，注视对方的眼睛（可以使用强化物吸引），并向对方自我介绍：“你好，我叫XXX”；然后对方立刻热忱饱满地给予相同的回应（需要做到吸引住孩子的注意力），当孩子能够注视着对方自我介绍并注视着对方介绍自己结束，立刻给与很大的社会性赞美，配以较大价值的强化物。

如果孩子尚不能进行有效的“一来一往式的”自我介绍的时候，可以先分别练习听者或说者，再综合练习。

生命如果可以影响生命，那就带着爱出发吧！