志愿服务

                                                                             蜗牛不放弃
                                                      高三（1）班 赵巧云 保送南京大学
      有一次我在学校里遇到陈老师，他询问了我保送后的安排，在肯定我的答复后，给了我一本书《蜗牛不放弃》。书的作者是一位孤独症儿童的母亲。于是我第一次了解到孤独症以及孤独症孩子们的故事，知道了南京明心益智康复中心。这本书把我带进了一个全新的世界。 
      孤独症位于儿童精神残疾的首位，这些孩子生活在自己独立的世界里，对这个世界的一切都缺乏反应。他们不说话，重复动作，有时发脾气，甚至有攻击性行为。虽然现有的医学研究已证实孤独症的病因是先天的大脑损伤和异常，但人们却总是津津乐道于他们雨人似的天才与怪癖，而对他们的现实境况视而不见。3~5岁是恢复的最佳时机，一旦错过，他们就可能永远也无法走进正常人的生活。
      后来，我和一个同学来到明心幼儿园了解情况。在一间大教室里，所有的学生旁都有家长陪伴，陪着他们一起学汉语拼音。老师读一遍，家长就跟着读，大声的，一遍遍示范给孩子，但他们却总不配合。这里有孩子的父母，爷爷奶奶，外公外婆，他们大多不是南京人，辞掉工作，在这里租房子，陪着孩子接受训练。他们的生活从此不再有事业、娱乐，一切都围绕着孩子和这里高昂的生活开销。
      3月份，明心开学后，我和搭档带着4组同学，共30多人，分批前往明心。任务是辅助家长帮孩子做感统训练，从9点一直到中午。这里的孩子很不配合，他们有的是无声地反抗，不肯骑小车，不肯趴在滑板上爬，不肯抛接球。有的是大声哭闹，四处跑，不肯停下。为了让他们完成规定的训练任务，大家总是忙得满头大汗。在面对一位什么都不肯做的女孩时，我跪在地上，抱着她，我看着她的眼睛，一直看着，直到她安静下来，开始正常的训练。看到他们学会了做一些简单的训练，我们为能帮一点忙而感到高兴。
而父母永远是最艰辛的人，这里的年轻妈妈们给我们留下了深刻印象。我们看到了这些年轻母亲们坚强面孔下的柔弱和在时间洗刷掉悲观、失望、焦急后的信念与坚持。他们把对康复的期望分解到每一次的发音，每一次的跳跃，和与孩子的每一次眼神交流里。
      在中国还有上百万这样的家庭，他们在长期与孤独症的斗争中耗尽了物力，财力，人力。他们像独自航行在黑暗大海上的孤舟，而每一次的航行都代价昂贵。一个家庭的力量是薄弱的，一个机构的力量也是有限的，孤独症儿童的生存与发展需要我们大家的参与和帮助。在我们这届高三保送生、出国生进入大学后，我们将继续关注中国孤独症研究的发展，同时我们也希望南外的学弟学妹们能将这项志愿者活动传递下去，让这样的群体得到更多的理解与关爱。

                                                                                    爱的回报
                                                                    高三（5）班 徐雨航 保送武汉大学
      我们总在表达自己的情感，对于别人的关爱也是感激在心，但我们身边生活着这样一群孩子，他们生活在自己的世界里，对于外面的世界无动于衷，与别人甚至是自己的父母都没有情感沟通，他们就是孤独症儿童。
      保送完后的社会实践活动期间里，我在董冉同学的介绍下，来到南京明心儿童益智教育培训中心，第一次接触到了孤独症儿童。帮助这些孩子做一些感统训练，跟这些孩子和他们的家长接触后，我才真正走进他们的世界。
      孤独症儿童的家长十分不易：孤独症儿童在康复中心的训练都是有家长陪同的，有的父母为了孩子放弃了自己的工作，有的家里，年迈的爷爷奶奶也过来陪同，这些家长每天都重复着一般人看来很平常的训练。为了孩子的康复，他们没有觉得机械，感到烦躁，最多只是默默一旁自己叹息，偶尔和我们倾诉一下生活的艰辛。我在那里一星期活动一次就觉得很累了，很难想象这些家长每天的负担有多么重。
      没有特殊的孩子，只有需要特殊关爱的孩子：孤独症儿童跟其他孩子一样，也是整个社会的一员，只是他们生理上的一些缺陷，让他们暂时难以融入到社会中去，我们不应该歧视他们，他们不特殊，只是需要特殊关爱罢了，他们终将走进你我的世界，今天的每一份努力，都是为他们走进社会做着准备。
      孤独症儿童的成长需要更多人的关注：做志愿者期间，我感受到这些家长的不易，老师的辛苦，虽有我们志愿者的参与，但他们的负担仍然很重，特别是看到有些年纪很大的爷爷奶奶忙得满头大汗，却没时间休息时，我心中有说不出的滋味，这里需要更多的志愿者参与其中！与别人交流时，我发现很多人对孤独症一无所知，甚至有些偏见，这对这些孩子以后走入社会造成了很大的障碍。我们需要更广泛的普及有关孤独症方面的知识。
      前段时间了解到，我接触的一位在明心康复的小朋友，已经到普通幼儿园开始了新的学习，看到她的进步，看到她逐渐融入这个社会，我感到很开心，我做的事情不多，但收获的确很多，我想这就是爱的回报，这份爱来自他们的父母、学校、志愿者和整个社会。你还在犹豫什么？大家都行动起来吧！献出自己的爱心，自然有一份回报！

                                                                                 有爱就有希望
                                                             高三（6）班 董冉 保送南京大学
      如果不是在明心的这四个月时间，我或许永远也不会知道，竟会有这样一个世界，因为没有爱，而变得悄无声息。他们天真可爱，有着银铃般的笑声，却总也体会不到快乐与爱的温暖，也无法感知身边的世界。而他们大概也是最辛苦的孩子，当同龄人在看动画，在游乐场嬉戏欢笑时，他们却要一遍又一遍地重复枯燥的训练，学习对于他们来说难以理解的词语。
      我曾想，在这样的情况下，我们志愿者能做的何其有限。除了帮助孩子完成日复一日的训练，安慰绝望而急躁的家长外，我们并不能使康复治疗取得突破性进展。但明心陶园长的由衷感谢令我豁然开朗：我们的每一个微笑，每一次伸手，都是爱的传递，给家长老师们以鼓舞与希望，汇成他们漫长努力过程中的点滴动力。
      其实，这就是志愿者活动的意义。志愿者为社会带来的是爱的传播，为山区贫困者带来的是一双眼睛，是孤寡老人的儿女，是社会风尚的改观。爱和善之于他人都是不拘多少，无须回报的，需要帮助的人的些许生活精神上的改观就是我们存在的意义。正如德蕾沙修女所说的：我做的不是伟大的事，我只是用伟大的爱做每一件小事。如果我们更多的人能够用伟大的爱做事,那么爱的阳光会照到更多的盲点，这就是义工存在的价值。虽然烛光微小，于黑夜，却是不可或缺的。
      所以，我们有个小小的心愿：让志愿者的足迹踏遍每一个需要爱的角落，让志愿者精神散播到每个人心中，用实际行动给那些濒临困境的心灵带来阳光，让更多生活因为你的努力而得到改善。当参与志愿者活动成为了每个人的习惯，变得像呼吸，喝水一样自然，我们社会将更加美好。

                                                            孩子，但愿以后有人能够爱你
                                                    高三（5）班  丁映彤  被美国史密斯学院录取
      前几天去明心幼儿园，无意中和YOYO的妈妈谈到了自闭症小孩儿的未来，我只是很无意地开玩笑道："像她这样的孩子，不知道以后怎么找对象啊。"阿姨很严肃地说："她以后能正常一点就不错了，还找对象呢。"语气里，充满了无奈。
      YOYO，真是可爱的孩子，睫毛又长又密还自然蜷曲，小鼻子微微上翘，仿佛外国童趣画里的小孩，以后肯定会长成个美女。
      阿姨说："不像死，死是一瞬间的事，孩子不会痛苦很久，这种病，会让她痛苦一辈子，就算因为她自闭体会不到痛苦，家里的人也会因她而痛苦。现在她小，我们可以照顾她，可等我们老了，死了，是来照顾她？"我说："那就结婚了让对方照顾她啊？""像她这种情况，就算结婚了，对方也不可能真心对她好，还不如她不结婚，免得别人欺负她。"我第一次遇到不希望自己孩子结婚的母亲，虽然对她的观点有些吃惊，但我完全能理解她的感受。现在这种社会，谁会仅仅为了爱而结婚呢？如果未来真的有人愿意娶YOYO的话，肯定要么是为了她的外表，要么就是为了钱。难道真的会有人毫不忌讳地爱上自闭症患者并且跟她结婚吗？我不太相信。
      这时候，另一位家长发话了。这是一位奶奶，她的孙子自闭情况比较严重。她说："你们是女孩儿，还容易嫁出去。我们这样的男孩儿，恐怕是找不到老婆的。有自闭症的男孩儿又多，以后的问题不知道怎么解决啊！"
      这段和家长的谈话让我感触良多。归根结底，这些孩子之所以面临这么多问题，还是因为社会对他们存在太多的不理解和歧视，如果社会不张开怀抱接纳他们，他们只会更加封闭。假若社会继续这样冷血，这些孩子，慢慢会变成自闭的老人，最终孤独的死去……想到这里，我不寒而栗，这将是我最不想看到的结果。
      在此，我呼吁：
      所有帮助过、喜爱过这些孩子的志愿者们，请你们一定要关注这些孩子未来的发展。我知道大家过几个月就要开学，没有时间再去做义工，但请各位在大学里积极宣传关于自闭症的知识，放假时有空的话一定要回来看看这些孩子！
      另外，在南京读大学的同学们大一如果有空的话，欢迎在9~11月来明心做义工。这是一个南外义工的空缺期，上一届的同学已经开学，而下一批的同学还没有出录取结果，所以请有空的同学务必来帮忙，减轻孩子家长的负担。

                                                                            星星的孩子
                                                                      高三（5）班  刘倩君 
                                                  被荷兰Avans University of Applied Science录取
      珍惜与感恩，明心四个多月的志愿者活动，这两个词在内心深深地扎根，希望在困境中萌芽，让人感触颇多。
      象牙塔中的我们也许不会想到，身边有这样一群不一般的孩子，他们的心像是被罩在密不透风的玻璃罩中，任凭你如何努力地敲打，却依然无动于衷，他们拥有星星般明澈的目光，忽闪忽闪的，但总是无法用眼神同你交流。从第一次踏进明心儿童康复中心的大门，我就浅浅地意识到了，这将是一段不平坦的旅程。
      对于这些患有不同程度孤独症的孩子，亲人就是他们全部的依靠，刚接触孩子们的时候，因为不了解，他们的抵触情绪像是一锅冷水，把我们试图瞬间改变他们的热情浇得只剩微弱的火苗。接下来的时间我开始疯狂地查找一切有关自闭症的资料，关于自闭症的成因在医学上仍没有统一的定论，我们现在所能做的是以百分之百的耐心帮助他们做肢体的康复训练。这是个极其漫长的过程，因为对外界几乎为零的感知，改变比登天还要困难。多数孩子没有语言，家长老师要重复一个词语一千甚至一万遍才能让孩子产生印象，条件反射般地记住它，这不仅考验着这些无辜的孩子，对于家长更是炼狱般的煎熬。记得一次听一位家长讲述，自己经历了从不愿意相信，仍存侥幸，到失望，绝望，最后彻悟，牵着孩子追求光明，这样的心路历程是所有拥有星星孩子家长的必经之路，与其说这是一场灾难，不如将他看作上帝赐予自己的礼物，让我们完成化茧成蝶的完美蜕变，变得乐观积极，变得坚毅勇敢，变得忍耐感恩。
      之后，我开始主动地伸出手，参与到感童康复中去，同家长交流，熟悉每个孩子的症状，渐渐和孩子们闹成了一团，在这过程中我们看到了改变，孩子们从刚来时的不愿与我们交流到现在会主动和我们接近，这一点点微妙的转变都让我们看到了希望。让我印象最深的是有一次正帮一个孩子坐布袋的时候，感觉衣角被拽了一下，低头一看，一个小女孩用满眼渴望的目光看着我，拽着我的手让我陪她玩，女孩开心地笑了，像院子里的喇叭花，平凡却让人心生怜悯，我欣慰极了，眼眶中的泪水打着转儿，同时也回给她最灿烂的微笑。这些感情他们也许永远无法体会，因为他们单纯的不染一丝墨迹，心里快乐了就笑，肆无忌惮的笑，伤心了就哭，毫无拘束的哭。
      这样的感动在明心像是家常便饭，我们从他们身上学到的是珍惜，珍惜自己拥有的，因为即使是这些唾手可得的也许对于有的孩子一辈子都无法奢求；感恩，感谢帮助过自己的人们，也许那只是一句话，一个动作，一个眼神；坚强，人生没有垮不过的坎，只要你足够坚强；单纯，像是这帮星星的孩子，拥有自己的一片天空，但同样精彩。